নিচের তথ্য প্রস্তাব, আলোচনা ও প্রস্তুতির বর্তমান অবস্থা দেখায়; এটি চূড়ান্ত অংশীদারত্ব, অনুমোদন, বাস্তবায়ন বা ফলাফলের নিশ্চয়তা নয়।
বর্তমান পর্যায়: প্রতিষ্ঠা দলিলের খসড়া / নিবন্ধন প্রস্তুতি
Asia Human Development Foundation (AHDF)
বাংলাদেশে শিক্ষা, দক্ষতা মূল্যায়ন, গবেষণা ও মানব উন্নয়নের ভিত্তি হিসেবে একটি স্বাধীন, অলাভজনক, বেসরকারি ও অরাজনৈতিক ফাউন্ডেশন প্রস্তুত করা হচ্ছে।
খসড়ায় TVET, ভাষা শিক্ষা, সবুজ দক্ষতা, দায়িত্বশীল AI, নীতি গবেষণা ও নৈতিক দক্ষতা চলাচল অন্তর্ভুক্ত। নিবন্ধন সম্পন্ন হওয়ার প্রমাণ নিশ্চিত নয়।
বর্তমান পর্যায়: আইনি সত্তা প্রতিষ্ঠিত / সহযোগিতা কাঠামো প্রস্তুতি
PT ASIA HUMAN DEVELOPMENT (Indonesia)
১৬ জুলাই ২০২৬ অনুমোদিত এবং গ্রোবোগান রিজেন্সিতে অবস্থিত সমিতির ইন্দোনেশিয়া ভিত্তিক আইনগত সত্তা।
অনুমোদন নম্বর AHU-0056296.AH.01.01.TAHUN 2026। নিয়ন্ত্রিত কর্মসংস্থান কার্যক্রমের জন্য পৃথক প্রযোজ্য লাইসেন্স প্রয়োজন।
বর্তমান পর্যায়: উন্নয়নাধীন
TRUST PASS / Data Plus
সম্মতিভিত্তিক পরিচয়, শিক্ষা, দক্ষতা ও কর্মসংস্থান-সংক্রান্ত তথ্যের বিশ্বাসযোগ্য ভিত্তি।
ন্যূনতম তথ্য প্রকাশ, অ্যাক্সেস লগ, ইস্যু, আপডেট ও স্থগিতকরণের ব্যবস্থা নকশাধীন।
বর্তমান পর্যায়: জমা দেওয়া / আলোচনাধীন
বাংলাদেশ মানবসম্পদ উন্নয়ন ও কর্মসংস্থান সহায়তা ব্যবস্থা
জাপানি ভাষা, দক্ষতা, নিরাপত্তা ও ব্যবস্থা-জ্ঞানকে স্বচ্ছ নির্বাচন, খরচ ও অধিকার সুরক্ষার সঙ্গে যুক্ত প্রস্তাব।
সরকার ও সংশ্লিষ্ট প্রতিষ্ঠানের জন্য প্রস্তাবপত্র প্রস্তুত; প্রাতিষ্ঠানিক ও পাইলট আলোচনা পরবর্তী ধাপ।
বর্তমান পর্যায়: জমা দেওয়া / আলোচনাধীন
রিসোর্স সার্কুলেশন মানবসম্পদ মডেল
বাংলাদেশ ও জাপানের মধ্যে স্থানীয় প্রশিক্ষণ, কারিগরি ও নিরাপত্তা শিক্ষা, গ্রহণকারী প্রতিষ্ঠানের শিক্ষা ও ধরে রাখার সহায়তা যুক্ত মডেল।
এটি নীতি প্রস্তাব ও সমন্বয়ের পর্যায়ে; নিয়োগ বা বাস্তবায়ন চূড়ান্ত নয়।
বর্তমান পর্যায়: প্রস্তাব / সহযোগিতা প্রস্তুতি
আঞ্চলিক কেয়ার কর্মী উন্নয়ন ও স্থায়িত্ব
স্থানীয় সরকার, শিক্ষা প্রতিষ্ঠান ও কেয়ার সেবাদাতাদের সঙ্গে আগমন-পূর্ব শিক্ষা থেকে কর্মক্ষেত্র ও কমিউনিটি শিক্ষার মডেল।
টোকুশিমা ও হিয়োগোর প্রস্তাবকে ভিত্তি নথি হিসেবে ব্যবহার করে শর্ত যাচাই করা হচ্ছে।
বর্তমান পর্যায়: ব্যবস্থা নকশা
অভিন্ন শিক্ষা ও মূল্যায়ন মান
জাপানি ভাষা, দক্ষতা, নিরাপত্তা, জীবন ও ব্যবস্থা-জ্ঞান এবং গ্রহণকারী প্রতিষ্ঠানের শিক্ষা একই লক্ষ্য ও মূল্যায়নে যুক্ত করা।
স্বাধীন মূল্যায়ন ও শিক্ষক-মূল্যায়নকারী উন্নয়ন পদ্ধতি নকশাধীন।
বর্তমান পর্যায়: ভিত্তি উন্নয়ন
বহুভাষিক শিক্ষা ও পরামর্শ প্রবেশাধিকার
জাপানি, ইংরেজি, বাংলা, নেপালি, ইন্দোনেশীয়, ভিয়েতনামি ও খমের ভাষায় তথ্যপ্রাপ্তি।
আইনি ও প্রাতিষ্ঠানিক ভাষা বিশেষজ্ঞ ও মাতৃভাষা পর্যালোচনার অধীন।